Gestão Estratégica de Cidades Inteligentes
A Gestão Estratégica de Cidades Inteligentes prepara profissionais para liderar a transformação urbana por meio da integração de tecnologia, sustentabilidade e inovação, criando soluções para as cidades do futuro. O curso visa formar líderes urbanos, capazes de gerenciar processos complexos de transformação e implementar estratégias de cidades inteligentes, com um foco em mobilidade urbana, infraestrutura eficiente, inclusão social, segurança pública e mudanças climáticas.
As cidades estão evoluindo rapidamente, e a convergência de tecnologias como Internet das Coisas (IoT), 5G e Inteligência Artificial (IA) traz novos desafios e oportunidades para os gestores urbanos. Este curso oferece um aprofundamento na criação de cidades que não apenas atendem às necessidades de seus habitantes, mas também utilizam a tecnologia para melhorar a qualidade de vida, promover a sustentabilidade e inclusão social, e otimizar a gestão pública.
Com uma metodologia focada na prática, os alunos serão desafiados a desenvolver soluções reais, participando de atividades práticas no ambiente virtual e laboratórios interativos, aplicando design thinking e prototipagem para enfrentar problemas urbanos concretos. Ao final do curso, os participantes terão uma visão estratégica de como as cidades inteligentes podem ser projetadas, implementadas e geridas para maximizar a eficiência e a qualidade de vida urbana.
O que você vai aprender
- Integrar tecnologia, sustentabilidade e inovação para transformar cidades e melhorar a qualidade de vida urbana.
- Aplicar metodologias de planejamento urbano inteligente, com foco em mobilidade, energia, dados urbanos e infraestrutura verde e azul.
- Desenvolver soluções inovadoras para gestão pública utilizando ferramentas digitais, dados abertos, economia circular e governança colaborativa.
- Construir uma visão crítica sobre os impactos sociais, éticos e regulatórios das cidades inteligentes, com foco na justiça social e sustentabilidade.
- Criar projetos de mobilidade inteligente, incluindo transporte público eficiente, veículos autônomos, intermodalidade e acessibilidade universal.
- Analisar a aplicação de tecnologias para mapeamento urbano, simulação de cenários e decisão estratégica no planejamento urbano.
- Planejar e aplicar políticas públicas que incorporem princípios ESG (ambiental, social e governança), garantindo um desenvolvimento urbano alinhado aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).
- Desenvolver projetos regenerativos e resilientes, com foco na infraestrutura sustentável e redução de impactos ambientais.
Mercado de trabalho
Áreas de atuação
Metodologia das aulas
Os cursos de Pós Graduação EaD do Ipog são realizados na modalidade assíncrona, onde o acesso aos conteúdos, será realizado por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – em uma sala de aula personalizada. Nele, você encontrará diferentes recursos educacionais, como vídeos, materiais textuais, e-books, atividades avaliativas, quiz, dentre outros.
O horário de acesso ao AVA para estudo dos conteúdos assíncronos é flexível. Basta organizar sua rotina de estudos considerando sempre o cronograma de um módulo. O processo educacional é baseado em princípios da andragogia, que favorecem o autoconhecimento e autonomia.
Assim, os conteúdos são autoinstrucionais e carregados de exemplos práticos, que vão simular conceitos e técnicas aplicados no dia a dia de sua atuação profissional. Durante o módulo, você terá a oportunidade de participar de uma aula ao vivo, conduzida pelo professor, que é especialista no assunto.
Nessa aula, denominada “Workshop de Práticas”, você estudará os conteúdos previamente, tendo interação ativa, tanto com o professor, quanto com os colegas de turma, fatores que contribuirão no entendimento do momento prático do estudo. Você participará de cases e debates, em que sua experiência será compartilhada. Tudo isso, será considerado durante o processo de ensino e aprendizagem.
Conheça nossa Trilha de Aprendizagem.
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Aluno Diamante
O Aluno Diamante é um programa de descontos por indicação, que tem o objetivo de valorizar a reciprocidade daqueles que acreditam, confiam e recomendam a educação do IPOG.
