CPA

Olá! Seja bem-vindo à página dedicada à Comissão Própria de Avaliação (CPA) do IPOG. Aqui, vamos responder às suas dúvidas sobre o que é a CPA, qual é o seu papel e como ela contribui para a melhoria contínua da qualidade educacional do Instituto de Pós-Graduação e Graduação (IPOG). Vamos começar?

A CPA é um órgão institucional do IPOG, responsável por coordenar e articular os processos internos de avaliação e autoavaliação da instituição. Ela atua de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e é formada por representantes dos diversos segmentos da comunidade acadêmica, incluindo docentes, discentes, técnicos-administrativos e representantes da sociedade civil.

O papel da CPA é promover a avaliação institucional, envolvendo a comunidade acadêmica, e identificar áreas de melhoria no ensino, na pesquisa, na extensão e na gestão do IPOG. A CPA também é responsável por elaborar o relatório de autoavaliação, que é encaminhado ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), órgão do Ministério da Educação (MEC) responsável pela avaliação do ensino superior no Brasil.

A CPA tem como objetivo principal garantir a melhoria contínua da qualidade educacional do IPOG. Por meio dos processos de avaliação e autoavaliação, a comissão identifica pontos fortes e fracos, oportunidades de melhoria e possíveis ações para aprimorar a qualidade das atividades desenvolvidas pela instituição. Os resultados obtidos servem de base para a implementação de planos de ação e políticas institucionais que visam ao desenvolvimento e à excelência do IPOG.

A participação da comunidade acadêmica é fundamental para o sucesso dos processos de avaliação e autoavaliação. Professores, alunos e técnicos-administrativos podem contribuir respondendo aos questionários e instrumentos de avaliação aplicados pela CPA, participando de reuniões, debates e grupos de trabalho, e apresentando sugestões e críticas que possam auxiliar na melhoria contínua da instituição.

Se você deseja saber mais sobre a CPA do IPOG, entre em contato com a coordenação da comissão por meio do e-mail cpa@ipog.edu.br ou através desse o site para obter informações detalhadas e atualizadas. Sua participação é muito importante para o crescimento e o aprimoramento do IPOG.

O relatório da CPA é um documento elaborado anualmente pela Comissão Própria de Avaliação do IPOG, que apresenta os resultados do processo de autoavaliação institucional. Esse relatório é fundamental para acompanhar o desempenho da instituição e identificar áreas que necessitam de melhorias, contribuindo para o aprimoramento contínuo da qualidade educacional.

1. Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): Avalia como a instituição cumpre sua missão e objetivos estratégicos, em conformidade com o PDI.
2. Políticas para o ensino, a pesquisa e a extensão: Analisa a qualidade e a efetividade das políticas adotadas pela instituição para o desenvolvimento e integração das atividades de ensino, pesquisa e extensão.
4. Comunicação com a sociedade: Avalia a eficácia dos meios de comunicação utilizados pela instituição para divulgar suas atividades e resultados à comunidade externa.
5. Políticas de pessoal, carreiras e formação: Examina as políticas de gestão de pessoal, plano de carreira e formação continuada de docentes e técnicos-administrativos.
6. Organização e gestão da instituição: Analisa a eficiência e eficácia dos processos administrativos e acadêmicos, bem como a participação dos diferentes segmentos da comunidade acadêmica na tomada de decisões.
7. Infraestrutura: Avalia a adequação da infraestrutura física, tecnológica e de recursos didáticos disponíveis para atender às demandas das atividades de ensino, pesquisa e extensão.
8. Planejamento e avaliação: Verifica a efetividade dos mecanismos de planejamento e avaliação institucional, incluindo a atuação da CPA e a participação da comunidade acadêmica nos processos de autoavaliação.
9. Políticas de atendimento aos estudantes: Analisa a qualidade e abrangência das políticas de atendimento aos discentes, incluindo o acompanhamento pedagógico, atividades extracurriculares e serviços de apoio.
10. Sustentabilidade financeira: Examina a viabilidade financeira da instituição e a aplicação adequada dos recursos para garantir a qualidade e a continuidade das atividades desenvolvidas.

Após a elaboração do relatório, a CPA encaminha o documento ao INEP, órgão do Ministério da Educação responsável pela avaliação do ensino superior no Brasil. O relatório também é disponibilizado à comunidade acadêmica, permitindo que todos possam conhecer os resultados obtidos e colaborar na implementação de melhorias.

Comissão própria de avaliação - CPA IPOG
cpa@ipog.edu.br
Marcos Antônio Carvalho Medeiros Filho - Presidente da CPA e Representante Docente
Jaquelline Walbertt Braga - Representante Técnico Administrativo
Thiago Falcão De Arruda - Representante Discente
Valber Barreto de Queiroz - Representante da Sociedade Civil

As avaliações anteriores da CPA sempre subsidiaram muitas mudanças internas no IPOG, vale destacar a independência deste órgão em avaliar todas as dimensões sem qualquer viés e a liberdade em apresentar os dados aos mantenedores e diretores da instituição e coordenadores de cursos.

Algumas mudanças merecem destaque após a apresentação do relatório dos resultados do processo de avaliação de 2021/2:

a. Mudanças dos benefícios concedidos aos colaboradores do corpo técnico-administrativo

Após a realização da avaliação de desempenho dos colaboradores no final do ano de 2021 e da avaliação da CPA do semestre 2022/1, os benefícios concedidos aos trabalhadores foram ampliados. Foi implementado o Ticket de alimentação, o plano de saúde foi alterado de Bradesco Saúde para Unimed, por possuir uma maior cobertura local e ainda foi feita a parceira com o Tudo Med, empresa que fornece serviços de saúde a preços populares, além disso, todos os colaboradores receberam uniformes modernos e confortáveis.

Foi ampliado o programa de bolsas de estudos para os cursos de graduação destinados aos colaboradores da empresa. Os descontos das mensalidades passaram a ser: 90% para o curso de Administração, 50% para o curso de Direito, 50% para o curso de Engenharia Civil, 70% para o curso de Psicologia e 50% de descontos nas mensalidades dos cursos tecnólogos.

Uma vez por mês é realizado o momento IPOG, uma ocasião destinada a confraternização, comemoração dos aniversariantes do mês e ao mesmo tempo a discussão de assuntos relevantes ao desenvolvimento pessoal e profissional do quadro de colaboradores.

Em linha com o compromisso de sustentabilidade ambiental, o IPOG instalou, em locais estratégicos da sede, ilhas de impressão de documentos com máquinas modernas e rápidas. Desta forma, além de concentrar a impressões em locais específicos, os documentos enviados à impressora são liberados mediante senha pessoal do colaborador, inserida quando este se desloca até a impressora para resgatar suas impressões, evitando assim o desperdício.

b. Mudança da coordenação do Curso de Direito

Após constatação da ampla insatisfação discente com a então coordenação do Curso de Direito, evidenciadas na avaliação institucional de 2021/2, houve a substituição da coordenação do curso pelo Prof. Rodrigo Dias da Fonseca, juiz de Direito com ampla experiência na área.

c. Mudança da coordenação do Curso de Administração

Após constatação da ampla insatisfação discente com a então coordenação do Curso de Administração, evidenciadas na avaliação institucional de 2021/2, houve a substituição da coordenação do curso pelo Prof. Leandro Somma da Silva, professor da instituição desde 2010.

d. Adoção de novas metodologias de ensino

Após a avaliação institucional de 2021 evidenciar a insatisfação dos alunos do Curso de Administração com a metodologias de ensino até então empregadas, a CPA levou ao conhecimento do NDE, os dados que evidenciavam tal situação e esta, após análise minuciosa das metodologias de ensino empregadas no curso, promoveu ajustes nas metodologias implementadas no curso de Administração e já as adotou, com algumas particularidades, nos Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão Comercial e em Gestão Financeira, devido à modalidade de ensino ser educação à distância.

e. Processos de transformação digital

Como forma de agilizar os processos internos, melhorar a avalição do quadro técnico-administrativo a aumentar a satisfação docente, foi iniciado o projeto para transformar e digitalizar o processo de rematrícula. Além disso, vários serviços da secretaria acadêmica já foram digitalizados, impactando positivamente na vida diária da comunidade acadêmica.

f. Alteração da estrutura física

Os resultados das avaliações da CPA também foram fundamentais para a realização de obras e reformas na estrutura física. Uma nova lanchonete e cantina foi instalada no térreo do novo prédio da instituição de ensino, pois, a antiga era localizada no terraço, em um local descoberto, com acesso ruim em tempos de chuva.

O novo prédio possui amplo subsolo com estacionamento amplo e seguro. Além disso, também devido à uma reinvindicação dos discentes, evidenciada na avaliação de 2021, a instituição instalou um bicicletário, incentivando assim, os membros da comunidade acadêmica a a se locomoverem de forma mis saudável e sustentável.